
L'analyse des jouets est détaillée dans le cahier de puériculture n°8
Psychopédagogie de l'enfant.
Choix des jouets 1
| Âge | Besoins selon l'âge de l'enfant | Jouets | Intérêt |
| 2 à 6 mois | Bébé aime : 3 mois : transat. 5 mois : parc. | Anneaux de dentition plastifiés. Petits animaux en caoutchouc. Mobiles à suspendre au plafond. Bouliers à suspendre au berceau. Boîtes à musique. Hochets variés (le premier hochet doit être simple). 6 mois : tableau des découvertes. Caractéristiques : Formes rondes, simples, couleurs indélébiles, sécurité. | Ces jouets, éveillent l'esprit de découvertes, développent l'intelligence, font connaître des choses nouvelles extérieures, développent l'esprit d'observation et l'adaptation au monde. |
| 6 mois à 1 an | L'enfant maîtrise la préhension. Le relâchement volontaire. Il peut passer les objets d'une main à l'autre. L'enfant tient assis seul. | Portique pour lit. Hochets à ventouses. Jouets à jeter à terre. Cubes gigognes de couleurs vives. Boules et bobines à faire rouler (dans le parc). Animaux pour le bain en celluloïd. Animaux plastiques, culbutos, etc. | La manipulation des objets développe la préhension, la coordination des gestes, les réflexes. Le fait de jeter et de ramasser les jouets dans le parc favorise un bon équilibre et tient lieu de gymnastique. |
| Âge des dents (il aime mordre). | | L'enfant porte à sa bouche des objets adaptés à cet effet. |
| Âge de la crise anxieuse (vers 8 mois). | | L'ours à partir de 8 mois devient un ami, un confident, il a un rôle apaisant de « substitut affectif ». |
| L'enfant aime les sons (la musique). | Jouets sonores. Boîtes à musique. | Développent l'ouïe. |
| L'enfant s'intéresse à son image, à son corps. | | Développent la connaissance de soi, le sens du toucher, les réflexes, le courage... |